موضوع تحقیق: مرمت و بازسازی مسجدالبنی با فرمت قابل ویرایش word تعداد صفحات: 14 صفحه تکه های از متن به عنوان نمونه : مدینه و مسجد النبی با شکر و معنویت خاص خود میلیون ها دل را شیدا و شیفته خود می نماید.مسجد النبی در سال اول هجرت حضرت محمد بنا نهاده شد.مکان آن به وسیله شتر حضرت محمد (ص)تعیین شد و با مصالح بسیار ساده ساخته شد.تا زمانی که حضرت محمد در اتاق محقرش به خاک سپرده شد. این مسجد یاد آور بهترین دوران تا ریخی اسلام و سر آغاز حکو مت اسلام استو در اولین سال هجرت حضرت محمد ...
موضوع تحقیق: مسجد جامع فهرج یزد با فرمت قابل ویرایش word تعداد صفحات: 9 صفحه تکه های از متن به عنوان نمونه : معماری (سبک خراسانی) شیوه خراسانی در سده ی نخست هجری پدید آمد و تا سده ی چهارم ادامه یافت. آن چه درباره ی فرهنگ این زمان پیداست، این است که دگرگونی های فرهنگی، بیشتر در خراسان رخ می داد. این سرزمین زادگاه تحسین نمونه های هنر و معماری اسلامی است و از آن جا به شهرهایی چون دامغان و یزد رسیده است. از دیدگاه نیارشی، معماری شیوۀ خراسانی با شیوۀ پارتی تفاوتی نکرد. در این شی ...
چکیده - با توجه به اینکه امسال اولین سالی است که پایه ششم به مقطع ابتدایی اضافه شده ودر آن درس "کار وفن آوری"گنجانده شده است . هدف این درس که برای اولین بار اجرا می شود آشنایی با دنیای کار وکسب بعضی از مهارتهاست . با توجه به این درس وآشنا شدن دانش آموزان با آن وگذراندن آن در دوره های بعدی تحصیلی وکشف استعداد های خود می توانند تصمیم بگیرندکه به دبیرستان بروند یا هنرستان و یاچه رشته ای را انتخاب کنند . از انجا که استفاده از ...
فهرست مطالب چگونه توانستم حواس پرت شاهرخ را در کلاس متمرکز کنم ؟ چکیده مقدمه توصیف وضع موجود گردآوری اطلاعات(شواهد1 ) پرسشنامه مدیریت زمان ادبیات و پیشینه تحقیق تعریف و تبیین واژه های کلیدی- شیوه های گردآوری اطلاعات تجزیه و تحلیل داده ها- به طور کلی علل بی دقتی و حواس پرتی را به دو دسته کلی تقسیم می کنند- چگونگی یافتن و انتخاب راه حل ها با بررسی پاسخهای شاهرخ عواملی که باعث عدم تمرکز در او شده بود مشخص شد که این عوامل عب ...
فهرست مطالب چکیده- مقدمه بیان مسئله هدف از اقدام پژوهی حاضر- شواهد نیاز به پژوهش ( شواهد 1 ) شاخص های کیفی وضعیت موجود شاخص های کمی وضعیت موجود جمع آوری اطلاعات برای ارائه ی راه حل ها 1- مصاحبه- 2- برگزاری جلسه همکاران 3- پرسش نامه 4- مطالعه 5- & ...
فهرست مطالب چکیده مقدمه- اهداف اقدام پژوهی بیان مسئله بیان وضعیت موجود ملاک ها ونشانگرهای مربوط به آن آن چه لازم است تغییریابد . گردآوری اطلاعات (شواهد 1 ) - 1- ایجاد انگیزه در دانش آموزان 2- فراهم کردن فضا و محیط آموزشی مناسب راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی - تجزیه وتحلیل داده ها تفسیراطلاعات انتخاب راه جدید به صورت موقتی - الف-تدریس ساعت درپایه دوم ب-آموزش محور پ-تدریس اعدادزوج وفرد ضرورت اجرای طرح ت ...
فهرست مطالب چکیده فصل اول - مساله یابی و تشخیص موضوع مقد مه- بیان مسئله توصیف وضع موجود جمع آوری اطلاعات برای تشخیص بهتر مساله گرد آوری شواهد 1- شواهد تشخیصی- جهت دستیابی به علل مشکل - ارز شیابی قبل از اجرا - شناخت مهم ترین عوامل بروز صافی کف پا و جمع آوری اطلاعات درباره آن صافی کف پا علل صافی کف پا علائم صافی کف پا فصل دوم - اجرا تفکر و جستجو برای پیدا کردن راه حل تشخیص صافی کف پا درمان صافی کف پا ...
فهرست مطالب چکیده - مقدمه- توصیف وضع موجود- سوالات پژوهش گرد آوری شواهد1- 1- مشاهده رفتار دانش آموز در کلاس 2- مصاحبه با مدیر و سایر همکاران مدرسه 3- مصاحبه با مادر زهرا تجزیه وتحلیل و گردآوری اطلاعات ارائه راهکارموقتی دلایل انتخاب راه حل دلایل ترس زهرا از مدرسه- * کم کردن وابستگی زهرا- * ایجاد آمادگی ذهنی در زهرا - ایجاد انگیزه- اجرای راهکارها گرد آوری شواهد2 ارزشیابی تأثیراقدام جدید وتعیین اعتبارآن آنچه ...
فهرست مطالب چکیده مقدمه بیان مسئله توصیف موضوع ( گردآوری شواهد 1 ) - راه حلهای ارائه شده برای حل مسئله- روشهای انتخاب شده و چرایی آنها- توصیف اقدامات انجام شده پس از تصمیم گیری- نتایج بدست آمده از انجام اقدامات (گرد اوری شواهد 2 ) - کاستی های جلب مشارکت مردمی را در عوامل ذیل می توان یافت - روش های پیشنهادی برای جلب مشارکت- راههای گسترش مشارکت اولیاء و مربیان- ضرورت ارتباط خانه و مدرسه روش های برقراری ارتباط میان ...
فهرست مطالب مقدمه بیان مسـئله تعریف واژگان کلیدی تمرکز حواس دانش آموز ارائـه اطـلاعات (شـواهد 1 ) شاخص های کیفی وضع موجود شـاخص هـای کـمی وضـع موجـود راه حـل هـای پیشـنهادی اجـرای راه حـل هـا ارائه اطلاعات(شواهد 2 ) منشاء حواس پرتی 1- آمادگی برای مطالعه- 2- داشتن علاقه به مطالعه- 3- تعیین زمان و مکان مطالعه- 4- یادبگیر که بگویی «نه » - 5- ترک افکار منفی و داشتن افکار مثبت- 6- طرح سئوال- 7- آگاهی ...