تحقیقی درباره ی اختلال ناخن جویدن در کودکان (شامل: چکیده، فهرست مطالب، مقدمه، متن اصلی، نتیجه گیری و فهرست منابع)

* چهارچوب کلی مقاله شامل موارد ذیل می باشد:
- عنوان
- چکیده
- مقدمه
- متن اصلی
- نتیجه گیری
- فهرست منابع
* نوع فایل: وورد 2007 (قابل ویرایش)
* تعداد صفحات: 15
* قسمت "متن اصلی" مقاله شامل موارد ذیل می باشد:
- علل به وجود آمدن ناخن جویدن کودکان کدامند؟
- ناخن جویدن کودکان چه عوارضی به دنبال دارد؟
- چگونه می توان از ناخن جویدن کودکان جلوگیری و یا آن را درمان کرد؟ ...

مقاله اختلال تنش‌زای پس از رویداد یا استرس پس از سانحه

(به صورت مخفف: PTSD)، نشانگان یا سندرمی است که پس از مشاهده، تجربهٔ مستقیم یا شنیدن یک عامل استرس‌زا و آسیب‌زای شدید روی می‌دهد که می‌تواند به مرگ واقعی یا تهدید به مرگ یا وقوع یک سانحهٔ جدی منجر شود.
بیمار نسبت به این تجربه‌ها احساس ترس و درماندگی می‌کند، اغلب رفتارهای آشفته و حاکی از بی‌قراری بروز می‌دهد و مدام تلاش می‌کند از یادآوری رویداد و سانحه اجتناب کند. حوادثی همچون سوءاستفاده جنسی، تصادف، سوانح طبیعی مانند زلزله، جنگ و... به طور کلی افرادی که چنین رویدادهایی را تجربه می‌کنند حتی در مو ...

چگونه اختلال یکی از دانش آموزانم به اسم ......در خواندن اصلاح و بهبود بخشیدم

تعداد صفحه:38
فرمت:doc قابل ویرایش

...

اقدام پژوهی:چگونه اختلال در خواندن رضا را برطرف کنیم؟

فرمت:word                                                              فهرست عنوان                   &nb ...

تحقیق اختلال افسردگی اساسی

اختلال افسردگی اساسی یکی از شایع‌ترین تشخیص‌های روانپزشکی است که مشخصه آن خلق افسرده و با احساس غمگینی ، اعتماد به نفس پایین و بی‌علاقگی به هر نوع فعالیت و لذت روزمره مشخص می‌شود؛ چیزی که از آن به عنوان "سرماخوردگی روانی" یاد می‌شود. افسردگی مجموعه‌ای از حالات مختلف روحی و روانی است که از احساس خفیف ملال تا سکوت و دوری از فعالیت روزمره بروز می‌کند. در این تحقیق توضیح کامل در رابطه با اختلال افسردگی اساسی بر اساس مقالات معتبر داده شده است.این تحقیق که دا ...

اختلال فراگیر رشد

اختلالات فراگیر رشد با اسیب شدید و گسترده زمینه های گوناگون رشد مشخص می شوند مانند: اختلال در مهارتهای تعامل اجتماعی متقابل, مهارتهای ارتباطی, یا وجود رفتار, علایق و فعالیتهای کلیشه ای, اختلالهای کیفی که این وضعیتها را مشخص می کنند, با توجه به سطح رشد و سن عقلی فرد تفاوتهای اشکار دارند. این بخش شامل اختلالهای زیر است ...

بررسی شیوع اختلال نوشتن و خواندن در مقطع ابتدایی 13 ص

چکیده اختلال خواندن اغلب با اختلال بیان نوشتاری، اختلال ریاضیّات، یا یکی از اختلالات ارتباطی همراه است. کودکان مبتلا به اختلال خواندن در موقع قرائت اشتباهات متعدد مرتکب می شوند. این اشتباهات با حذف، افزودن و دگرگون ساختن کلمات مشخص است. سرعت خواندن آنها کُند و با حداقل فهم همراه است. تقریباً همه این کودکان در املاء ضعیف هستند. خصوصیت عمده تشخیص اختلال خواندن ، پیشرفت خواندن آشکارا ضعیف با توجه به ظرفیت هوشی فرد است. اختلال بیان نوشتاری اغلب وجود دارد. مقدمه اختلال نوشتن بوسیله مهارتهای نوشتن ...

اختلال یادگیری از تعریف تا درمان 23 ص

چکیده مدتها طولانی دانش آموزانی را که در یادگیری یک یا چند درس مشکلات جدی داشتند با اصطلاحات معلول ادراکی ، آسیب دیده مغزی و آسیب دیده عصبی معرفی می کردند . با توجه به یافته های جدید در مورد یادگیری ، در سال 1963 جمعی از متخصصین اصطلاح ، ناتوانیهای یادگیری را جایگزین اصطلاحات قبل کردند از آنجا که واژه ناتوانی اصطلاحات دیگری مثل ناتوانی جسمی یا ناتوانی ذهنی را تداعی می کند ، یعنی ناتوانیهای که تبدیل به توانایی کامل نمی شوند ، اصطلاحی مایوس کننده می نماید و به نظر می رسد اگر اصطلاح اختلالات ...

بررسی تأثیر تجویز طولانی اسید اسکوربیک بر اختلال حافظه ناشی از دیابت در موش صحرایی نر بالغ pdf 7

...

پاورپوینت اختلال وسواس فکری - عملی

منظور از وسواس فکری، افکار، تصویرهای ذهنی، یا میل های ناگهانی به انجام کاری یا گفتن چیزی است که فرد را ناراحت می کند و دایماً هم در ذهن تکرار می شوند . منظور از وسواس عملی، رفتارهایی است که فرد احساس می کند مجبور است آنها را تکرار کند تا اضطرابش کاهش پیدا کند یا جلوی یک اتفاق بد گرفته شود. اغلب آدم های مبتلا به وسواس فکری - عملی هم افکار ناراحت کننده و هم رفتارهای تکرار شونده را تجربه میکنند . افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری - عملی، یا دچار وسواس های عملی، یا دچار وسواس های فکری و یا دچار هر ...