پایان نامه بررسی سطح اضطراب معلمان کودکان استثنایی (عقب مانده ذهنی) و معلمان کودکان عادی

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 115 صفحه می باشد.   فهرست مطالب مقدمه ۳ بیان مسئله ۹ هدف پژوهش ۱۰ پرسش پژوهش ۱۰ فرضیه های پژوهش ۱۱ اهمیت پژوهش ۱۱ تعاریف عملیاتی پژوهش ۱۳ خلاصه فصل ۱۴ فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق اضطراب ۱۷ تعریف اضطراب ۱۷ بروز و پیامدهای اضطراب ۱۸ انواع اختلالهای اضطرابی ۲۰ عوامل داخلی و خارجی به وجودآورندة اضطراب ۲۷ مبانی نظری ۳۰ تبیین های روان ـ پویشی ۳۰ تبیین‌های رفتاری نگر ۳۱ موضع‌گیریهای انسانی‌نگر و هستی‌نگر ۳۲ تبیین‌های شناختی ۳۳ دید ...

بررسی سطح اضطراب معلمان کودکان استثنایی (عقب مانده ذهنی) و معلمان کودکان عادی

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات111     چکیده: در پژوهش حاضر، سطح اضطراب معلمان کودکان استثنایی (عقب مانده ذهنی) و معلمان کودکان عادی مورد بررسی قرار گرفته است. برای این منظور یک گروه نمونه 50 نفری (شامل 25 نفر از معلمان کودکان عقب مانده ذهنی و 25 نفر از معلمان کودکان عادی) از شهر تهران از طریق روش نمونه گیری طبقه‌ای انتخاب و تست اضطراب اشپیل برگر بر روی آنها اجرا شد. نتایج نشان داد که: بین میزان اضطراب معلمان کودکان عادی و عقب ماندة ذهنی تفاوت معنادار وجود ندارد. مقدمه: ...