توجه : فایل ضمیه به صورت wordبوده و فقط کافی است مشخصات خود را در آن درج و ارائه نمایید چکیده : این پژوهش ، همانگونه که از عنوان پژوهش ((بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی )) هویداست ، تلاشی است برای دستیابی به راه حلّی مناسب برای حل مشکل ایجاد شده در رابطه با عدم یادگیری بسیاری از مفاهیم علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی که بیشتر به نوع روش تدریس معلم باز می گردد. لذا به این فکر افتادم که با تمرکز بر علل آن و مطالعه بر روی مشکل ایجاد شده ...