پارس فایل
مرکز دانلود انواع فایل های دانشجویی و دانش آموزی(تحقیق,پاورپوینت,پروژه,مقاله,فایل فلش و ...)پارس فایل
مرکز دانلود انواع فایل های دانشجویی و دانش آموزی(تحقیق,پاورپوینت,پروژه,مقاله,فایل فلش و ...)مقاله : عوامل تاثیرگذار بر رفتار اخلاقی کارکنان در جایگاه های سوخت
عنوان مقاله : عوامل تاثیرگذار بر رفتار اخلاقی کارکنان در جایگاه های سوخت قالب بندی : Word شرح مختصر : برای ورود به بحث ، ابتدا باید اخلاق را تعریف کنیم. اخلاق بطور ساده و خلاصه شامل شناخت صحیح از ناصحیح و آنگاه انجام صحیح و ترک ناصحیح است. تشخیص درست از غلط همیشه ساده نیست. بسیاری از دانشمندان علم اخلاق ادعا می کنند که باتوجه به اصول اخلاقی در مقام عمل همیشه یک راهکار درست وجود دارد و برخی دیگر معتقدند که راهکار درست بستگی به موقعیت و شرایط دارد و تشخیص اینکه کدام راهکار ...مقاله: تحلیل شخصیت اخلاقی ایرانیان
عنوان مقاله: تحلیل شخصیت اخلاقی ایرانیان قالب بندی : Word شرح مختصر : چرا ما ایرانیان چنین خصوصیات اخلاقی یعنی چنین رفتار و گفتار و کرداری را داریم؟ آیا اینها ارثی است؟ اکتسابی است؟ بیماری است؟ اگر بیماری است، چگونه بیماری است؟ آیا علاج دارد؟ ابتدا لازم است در مورد شخصیت انسان به طور اعم صحبت کنیم و سپس به طور خاص به شخصیت ایرانیان بپردازیم درطول تاریخ، موضوعی که برای شناخت انسان همیشه مورد بحث بوده، چند شخصیتی،چندچهره ای و یا چندخلقی بودن انسان ها بوده است. ...
...تشریح و تفسیر آموزه های اخلاقی اجتماعی و فردی مومنان در سوره حجرات (معروف به سوره آداب و اخلاق)
در این مقاله ی 20 صفحه ای به بررسی دستورات آیات برای تحقق اخلاق اجتماعی و فردی بر اساس تفسیر نمونه پرداخته شده و آثار و نتایج مهم و کاربردی پیاده سازی این دستورات بسیار مهم بیان شده و بطور کلی می توان این دستورات را در چند بخش زیر تقسیم بندی کرد: 1-آداب برخورد با پیشوای معصوم و با القا خصوصیت، رهبر و اساتید و معلمان و والدین و... و بطور کلی جایگان رهبر و پیشوای بزرگ و و اختیارات مربوط به او 2-ارائه ملاکهای زیادی برای تعریف ارزش که معروف ترین آیه در این سوره واقع است (ان اکرمکم عند الله اتقاکم) 3 ...اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات اخلاقی رفتاری زهرا دانش آموز سال دوم کودکیاری را بر طرف کنم؟
دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات اخلاقی رفتاری زهرا دانش آموز سال دوم کودکیاری را بر طرف کنم؟ با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات :25 صفحه چکیده این پژوهش با هدف حل مشکل اخلاقی ورفتاری دانش آموز زهرا انجام گردیده است که دانش آموز دارای اختلالات رفتاری از قبیل شلوغی درکلاس درس وحیاط مدرسه و.... ، مسخره کردن دیگران، اذیت کردن دیگر دانش آموزان ،حسادت ، بی حوصلگی ، لجبازی ، تنبلی ، سردرد مزمن بود. با توجه به اطلاعات بد ست آمده سوالات زیر برای رفع مشکل دانش آموز در ذهن من ایجاد ...ارتباط چابکی سازمانی و رفتار اخلاقی در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان لرستان-- دو فصل اول 88 ص
چکیده هدف کلی از انجام تحقیق حاضر، شناسایی ارتباط بین چابکی سازمانی(و خرده مقیاس های آن شامل پاسخ گویی، شایستگی، انعطاف پذیری و سرعت) با رفتار اخلاقی در کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان لرستان می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان لرستان بود که با استفاده از جدول مورگان تعداد 96 نفر به عنوان حجم نمونه تعیین شد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل دو پرسشنامه چابکی سازمانی (اسپایدزر، 2007) و پرسشنامه رفتار اخلاقی سازمانی(لوزیر، 2000) بود. روایی پرسشنامه ها به شکل صو ...
پرسشنامه هوش اخلاقی
این پرسشنامه دارای 40 سوال بوده و هدف آن بررسی ابعاد مختلف هوش عاطفی (عمل کردن مبتنی بر اصول، ارزشها و باورها، راستگویی، استقامت و پافشاری برای حق(ایستادگی بخاطر حقیقت)، وفای به عهد، مسئولیت پذیری برای تصمیمات شخصی، اقرار به اشتباهات و شکستها، قبول مسئولیت برای خدمت به دیگران، فعالانه علاقمند بودن به دیگران(اهمیت دادن خود جوش به دیگران)، توانایی در بخشش اشتباهات خود، توانایی در بخشش اشتباهات دیگران) است. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه): تعداد گویه ها: 40 تعداد مولفه: 10 مولفه (عمل کردن مبتنی بر ...مقیاس رشد اخلاقی کودکان، نوجوانان و جوانان (دکتر لطف آبادی)
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه): تعداد گویه ها: 18 تعداد مولفه: 6 مولفه ( اخلاق زیست-محیطی، اخلاق مراقبت از خود یا اخلاق فردی، اخلاق در مناسبات خانوادگی، اخلاق اجتماعی، اخلاق انسانی، اخلاق مینوی (یا متعالی) روایی و پایایی: دارد نحوه نمره گذاری: دارد منبع: دارد نوع فایل: word و قابل ویرایش تعداد صفحات: 12 ...
فهرست مطالب عنوان ...آموزش و پرورش، معلم و مسائل اخلاقی جامعه
برنامه درسی معمولا شناخت ها ، نگرشها، دانش ها ، ارزشها و رفتارهای دینی یا سازگار یا متعارض می باشند. در صورت اول، تاثیر برنامۀ درسی بر تربیت دینی دانش اموزان مثبت و در صورت دوم منفی خواهد بود از آنجا که این علوم در بستر معرفتی ای متفاوت با معرفت اسلامی رشد کرده اند شناختها ، باورها ، نگرشها ، ارزشها و رفتارهای مخالف یا دست کم مغایر با معیارهای اسلامی را به صورت ناخواسته و پنهان در دانش آموزان ایجاد ...